Hemos vivido tres días intensos. Tanto el alumnado como el profesorado de nuestro colegio, ha experimentado situaciones cercanas a la lectura. Profesores que cambiaban de tutoría para leer a otros alumnos/as, niños mayores que leían a niños pequeños, gymkana literaria, alumnos/as que recomendaban libros que les parecen interesantes, momentos de abandonar la actividad para dedicar 15 minutos a la lectura ( ATYL )...
Estos son algunos de esos momentos vividos:
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