PROGRAMACIÓN  

         SEMANA  DEL  LIBRO

            ( Del 21 al 25 de abril )

  Nuestra biblioteca " La Rosa " tiene ya preparada la próxima semana del libro con las siguientes actividades:

• Atyl (Abandona todo y lee), días 23, 24 y 25. A las 9:15 h se tocará la sirena y todo el centro comenzará a leer. Este año las lecturas serán de D. Quijote de la Mancha.
• "Mayores leen a pequeños", los alumnos de 6º,5º y 4º de primaria leerán cuentos a infantil y autismo. Cada alumno/a mayor tomará de la mano a uno pequeño, escogerá un lugar en el patio y le leerá un cuento.
• " Lecturas colectivas", los cursos de tercero se reunirán en el SUM para mantener una lectura continuada alumno por alumno, de las interesantes aventuras de D. Qujote y Sancho Panza.
• Recopilación de las trabajos relativos al concurso anual de primaria. Este año el alumnado deberá superar tres fases: investigación, narración y plástica.
• Nuestro particular Quijote, los niños/as de E. Infantil elaborarán un libro en gran formato, con seis capítulos de aventuras de D. Quijote en nuestro entorno.
• Mural de nuestra aula específica de autismo.
• Intercambio de tutores en E. Infantil y aula de autismo, para la lectura de cuentos.
• " Este libro que leí te lo recomiendo a tí". Actividad de animación a la lectura realizada con los alumnos/as de primero y que será expuesta en esta semana. 

Esperamos que disfrutéis y participéis activamente.  ÁNIMO

                    CONCURSO ANUAL

                 BIBLIOTECA" LA ROSA"

       Este año nos centraremos en nuestra obra más universal: 

"Don Quijote de la Mancha". Desde infantil hasta sexto de primaria, incluido el aula de autismo leeremos , analizaremos y disfrutaremos esta genial obra literaria.

        Un año más desde la biblioteca " La Rosa" os animamos a participar en nuestro concurso anual. Este año constará de tres fases, todas relativas a Cervantes y su hidalgo caballero. Éstas serán:

           .-1ª  Investigación.

           .-2ª  Narración.

           .-3ª  Plástica.

Para cualquier aclaración preguntad a los tutores o a la bibliotecaria.

"Platero y yo"

Aunque parezca mentira...

Platero cumple cien años.

Nuestra colegio está trabajando desde ahora hasta el día de Andalucía, en esta precioso relato poético.
La biblioteca La Rosa os quiere invitar igualmente a hacerlo. Para ello os recomienda la página oficial de la Fundación Juan Ramón Jiménez, www.fundacion-jrj.es
También os aportamos este interesante video descargado de YouTube

EL MEJOR REGALO UN LIBRO.

Estas imágenes hablan por sí solas, aprovecha estas fiestas para regalar libros."Lee y conducirás, no leas y serás conducido" frase de Santa Teresa de Jesús. Saludos y feliz año con muchas lecturas.

CASOS A RESOLVER

Nueva colección  on PhotoPeach

DISFRUTA CON LA LECTURA

   COMENZAMOS NUESTRA ANDADURA ESTE CURSO.
   ACUDE A " LA ROSA" PARA HACER TUS PRÉSTAMOS 
   EN TU HORARIO SEMANAL.
   VISÍTANOS JUNTO A TU FAMILIA 
   LOS MARTES POR LA TARDE DE 18 A 19 HORAS.

                         ¡¡  TE  ESPERAMOS  !!

"La Rosa" os da la bienvenida al nuevo curso 2013/14

El comienzo de curso nos cuesta un poco a todos/as. Sobre todo a la hora de cambiar los relajados horarios de verano. Debemos ir a la cama temprano y conciliar el sueño pronto. Esto a veces no resulta nada fácil.
"La Rosa" recomienda a los padres/madres de los más pequeñines un precioso libro que les podrá ayudar en dicho cometido. Su autora es Carmen Gil amiga de " La Rosa" y conocidísima escritora de literatura infantil.

 Algunas noches, cuando nos metemos en la cama, el sueño no llega: tenemos miedo de la oscuridad, de las pesadillas, y queremos salir corriendo hacia la habitación de nuestros papás. Y muchas mañanas nos cuesta muchísimo abrir los ojos. ¡Estamos agotados! ¡Seguro que a ti también te ha pasado alguna vez! Eso te sucede porque no has aprendido a llamar a Don Sueño... Deja que éste te arrope con sus alas y te descubra las cosas maravillosas que suceden por la noche: verás cómo los pasteleros del cielo elaboran su riquísima tarta de Luna, podrás visitar una auténtica fábrica de estrellas, perseguir sombras traviesas, y aprender a cazar los sueños ¡más bonitos del mundo! ¿Quieres llamar a Don Sueño? Pues cierra los ojos, deja la mente en blanco y disfruta de lo bonita que puede llegar a ser la noche.

VISITA A LA LIBRERÍA RAYUELA (Plaza de la Encarnación)

El miércoles 29 de mayo, los trece ganadores del concurso " Busco a un personaje solidario" visitaron la librería Rayuela, acompañados por Loli, jefa de estudios, y Arancha, encargada de biblioteca. Pensamos que es una magnífica librería de literatura infantil, la cual merece ser visitada por nuestros lectores. La mañana resultó muy completa pues además de visitar esta librería, paseamos por el centro de la ciudad, visitamos el Metropol Parasol y desayunamos todos juntos en la plaza de la Encarnación, sin coste alguno por parte de nuestros premiados. 

Aquí os dejamos constancia de todo ello, con algunas fotos de recuerdo. 

"La Rosa" abre sus puertas a la familia y se entregan los premios a los ganadores del concurso

La biblioteca entrega los vales-regalo del concurso anual. Estos vales se canjearán por un viaje a Sevilla el próximo miércoles y disfrutaremos de un amplio programa de actividades. Los niños y niñas vinieron acompañados de sus familias y fueron recibidos por el director, la jefa de estudios y la responsable de biblioteca. A continuación se abrieron las puertas de la biblioteca y muchos familiares pasaron a visitarla

 

Ganadores del concurso " Busco a un personaje solidario"

   Los ganadores del concurso: "Busco a un personaje solidario de los cuentos", han sido recibidos en la biblioteca. Cada uno de ellos ha explicado quién es su personaje y por qué lo consideran solidario. 
Ha sido un bonito encuentro. Los esperamos "el día de la familia" acompañados de sus familiares para recibir el premio. 
                 ¡ENHORABUENA, CAMPEONES!
   
Relación de ganadores: 1ºA.-Daniel Palma 1ºB.-Iván Velasco 1ºC.-Pablo Pérez 2ºA.-Alba Espejo 2ºB.-Carmen Fernández 3ºA.-José Manuel Ruiz 3ºB.-Natalia León 4ºA.-Sara García 4ºB.-Julián Lahoz 5ºA.-Marta Palomino 5ºB.-Ana Merino 6ºA.-María Palomino 6ºB.-Marcos Antonio Rodríguez

RECIBIMOS A ANA CAMPOY

El día 9 de mayo vino a visitarnos la escritora Ana Campoy y mantuvimos un encuentro con los alumnos/as de 5º y 6º de primaria. Fue un momento muy especial porque los niños/as habían leído sus libros y tenían un verdadero interés por conocerla. Ella de manera muy amena nos acercó a las figuras de Alfred Hitchcock y Ágatha Christie. Personajes en los que ella se inspira para escribir los libros de su serie Alfred & Ágatha. 
Nos resultó una persona muy cercana y esperamos que ella también se llevara un grato recuerdo.
La biblioteca La Rosa, una vez más, en su sección " Abre las puertas a la cultura" nos acerca al mundo de la literatura y nos anima a convertirnos en ávidos lectores. Gracias a todos por la participación y a la editorial 
Edebé por posibilitar este acto.

....Y MÁS ANIMACIÓN A LA LECTURA !!!

Próximamente vendrá a nuestro colegio la escritora Ana Campoy.


La esperamos con gran ilusión para el 9 de mayo.
Todos los alumnos y alumnas de 5º y 6º podrán mantener un interesante encuentro con la autora de los libros de la colección de Alfred & Ágatha. Libros que han sido leídos, comentados y disfrutados por todos.
La editorial Edebé es la entidad colaboradora de dicho encuentro.
                                                                 

SEMANA DEL LIBRO ( 22 al 26 de Abril )

Hemos celebrado la semana del libro y como podéis ver han sido muchos los momentos dedicados a la lectura. Os los detallamos para que tengáis conocimiento de ellos

-                  -   ATYL; Los días 22,23 y 24 de abril (lunes,martes y miércoles), a las 9:15 h, tocaba la sirena y todos los cursos debían abandonar sus actividades para dedicar quince minutos a la lectura. En los cursos de infantil hemos leído tres cuentos solidarios de Pedro Pablo Sacristán.

-     Mayores leen a pequeños; durante esta semana los cursos mayores han leído cuentos a los más pequeños. Los cursos de 4º, 5º y 6º han buscado diferentes momentos durante la semana, para tomar de la mano a un alumno de infantil, buscar un lugar adecuado en el patio y leerles  con muchísima delicadeza un cuento. Un año más hemos podido disfrutar de esta sencilla, a la vez que deliciosa actividad.

-      Entrega de las fichas relativas al concurso “busco a un personaje solidario”;

      Se ha recogido todo el trabajo realizado por el alumnado referente a nuestro concurso anual.

-  Entrega de los murales de infantil trabajados en cada una de las clases del personaje solidario seleccionado.

-  Entrega de todos los trabajos relativos al “ hombre de la flor ” que algunos cursos han querido hacer voluntariamente. ( Se expondrán en mayo, día de la familia).

-   Intercambio de tutoras en los cursos de infantil para contar un cuento a los niños/as. Cada una de las tutoras ha acudido a otra de las clases de infantil para contar el cuento del personaje solidario seleccionado por su clase.

-     Actividad de animación a la lectura por parte de la editorial SM, para el alumnado de Infantil

MAS INFORMACIÓN SOBRE NUESTRO PERSONAJE SOLIDARIO

                                         -  EL  HOMBRE  DE  LA  FLOR -

  

    El hombre de la flor es un libro, ilustrado por Mark Ludy, sin palabras. Recomendado de 0 a 102 años, esta obra le hará disfrutar de un mundo lleno de sensibilidad y fantasía en el que un hombre cambia un mundo gris y triste, donde no hay comunicación, ni palabras, ni alegría, ni risas de niños y mucho menos imaginación. Esta obra está llena de significado e historias mil ocultas tras sus ventanas, que podrán ser contadas a los más pequeños, podrán descubrirse con mil sensaciones nuevas e inventar realidades acordes. Es una invitación a creer en la esperanza de que todo puede cambiar en un instante con que solo pongamos algo de amor e ilusión. La vida es maravillosa: solo es cuestión de proponérselo. Inventa, disfruta y aprende mundos maravillosos con gente fantástica que te quieren contar muchas cosas. Sólo tienes que descubrirlos.

   ¡ Acude a nuestra biblioteca para conocerlo !

   Nuestros alumnos/as de 2º, ya han presentado a "La Rosa" unos preciosos y coloridos trabajos sobre la figura de nuestro personaje solidario.

   No dejes de buscar tu propio personaje solidario.

EL HOMBRE DE LA FLOR

La biblioteca "La Rosa" os quiere presentar al primer personaje solidario.
Como os anunciamos este año estamos a la busca y captura de personajes que se preocupen de los demás, que ayuden a los otros, en definitiva, que manifiesten una actitud colaboradora o solidaria con el prójimo. 

" La Rosa " ya ha encontrado a su particular personaje. Este es su aspecto. ¿ Qué os parece ?
Próximamente os hablaremos de él.  Puedes acudir a la biblioteca a conocerlo. Verás como es de encantador y entrañable. Seguro que te sorprenderá.

 EL  HOMBRE  DE  LA  FLOR      

JANE AUSTEN

Hoy se cumplen 200 años de la publicación de "Orgullo y Prejuicio", una de las mejores novelas de todos los tiempos, os pongo un enlace para que podáis conocer más sobre la autora y su obra. Saludos.

HOMENAJE A RUBÉN DARÍO.

 Hoy celebramos el 146 aniversario del  nacimiento de Rubén Darío, y en homenaje,  os dejamos con una de sus obras, quizás la más conocida. Esperamos que os guste. Saludos.

La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa?

Los suspiros se escapan de su boca de fresa,

que ha perdido la risa, que ha perdido el color.

La princesa está pálida en su silla de oro,

está mudo el teclado de su clave sonoro,

y en un vaso, olvidada, se desmaya una flor.

El jardín puebla el triunfo de los pavos reales.

Parlanchina, la dueña dice cosas banales,

y vestido de rojo piruetea el bufón.

La princesa no ríe, la princesa no siente;

la princesa persigue por el cielo de Oriente

la libélula vaga de una vaga ilusión.

¿Piensa, acaso, en el príncipe de Golconda o de China,

o en el que ha detenido su carroza argentina

para ver de sus ojos la dulzura de luz?

¿O en el rey de las islas de las rosas fragantes,

o en el que es soberano de los claros diamantes,

o en el dueño orgulloso de las perlas de Ormuz?

¡Ay!, la pobre princesa de la boca de rosa

quiere ser golondrina, quiere ser mariposa,

tener alas ligeras, bajo el cielo volar;

ir al sol por la escala luminosa de un rayo,

saludar a los lirios con los versos de mayo

o perderse en el viento sobre el trueno del mar.

Ya no quiere el palacio, ni la rueca de plata,

ni el halcón encantado, ni el bufón escarlata,

ni los cisnes unánimes en el lago de azur.

Y están tristes las flores por la flor de la corte,

los jazmines de Oriente, los nelumbos del Norte,

de Occidente las dalias y las rosas del Sur.

¡Pobrecita princesa  de los ojos azules!

Está presa en sus oros, está presa en sus tules,

en la jaula de mármol del palacio real;

el palacio soberbio que vigilan los guardas,

que custodian cien negros con sus cien alabardas,

un lebrel que no duerme y un dragón colosal.

¡Oh, quién fuera hipsipila que dejó la crisálida!

(La princesa está triste, la princesa está pálida)

¡Oh visión adorada de oro, rosa y marfil!

¡Quién volara a la tierra donde un príncipe existe,

—la princesa está pálida, la princesa está triste—,

más brillante que el alba, más hermoso que abril!

—«Calla, calla, princesa —dice el hada madrina—;

en caballo, con alas, hacia acá se encamina,

en el cinto la espada y en la mano el azor,

el feliz caballero que te adora sin verte,

y que llega de lejos, vencedor de la Muerte,

a encenderte los labios con un beso de amor».

CAMPAÑA SOLIDARIA Y FELICIDADES.

Por tercer año consecutivo, la Fundación SM pone en marcha la Campaña Solidaria Vapor ti, vapor todos. el funcionamiento de la campaña es muy sencillo: tú compras un libro de la colección El Barco de Vapor y la Fundación SM se compromete a donar otro libro, uno por uno.
Para más información pincha en la imagen y podrás informarte más a fondo. Saludos y   muchas felicidades para  el próximo año. Saludos.

AVISO PARA NAVEGANTES

Queridos seguidores del blog La Rosa, os comunicamos que este año la propuesta de trabajo lanzada por el Proyecto de Paz del centro versará sobre el Aprendizaje-Servicio. Es decir, a la vez que aprendemos, realizamos un servicio a la comunidad. Para ello conoceremos a diferentes ONGs y por otro lado, intentaremos hacer nuestra humilde aportación a la comunidad, prestando algún tipo de servicio.

Es importante que nuestros niños/as adquieran actitudes solidarias.

La biblioteca como en años anteriores, apoyará las iniciativas propuestas por este proyecto y hará su propia aportación. Es por esto por lo que lanzamos el siguiente aviso:

“ Buscamos personajes de cuentos, álbumes ilustrados o de la literatura infantil o general, que manifiesten en su conducta una clara actitud solidaria. Personajes que ayuden a los demás, que se preocupen por los problemas de otros y presten sus servicios”.

Para buscarlos puedes utilizar nuestras colecciones existentes en La Rosa.

Cuando lo encuentres, acude a la biblioteca para comunicarlo y  lo añadiremos a nuestra particular lista de PERSONAJES SOLIDARIOS de la literatura.

        Participa y colabora con esta iniciativa que nos puede ayudar a aprender de los demás.

                                             GRACIAS   TE   ESPERAMOS

La neurociencia del cerebro durante la lectura

Expresiones como " perderse en un libro " son frecuentes para describir la particular experiencia por la que pasamos cuando nos adentramos en el mundo de la literatura de ficción hay obras que parecen atrapar nuestra imaginación de tal manera que nos despiertan profundas sensaciones y emociones, conectando con los personajes y experimentando sus mismos placeres y pesares.

En los últimos años, la neurociencia está mostrando que estas expresiones tienen una firme base cerebral.
Annie Murphie Paul nos lo explica en un interesante artículo en The New york Times Sunday Review. Murphie nos muestra los diferentes niveles en los que se expresa en el cerebro la actividad lectora, mostrando por qué leer un libro puede ser una experiencia tan rica en emociones. Por ejemplo, un estudio de 2.006 mostró que palabras asociadas con olores ( perfume, café ) activiban el córtex olfativo primario de los sujetos que las leían. Un reciente estudio también ha mostrado que áreas muy concretas del cerebro relacionadas con la expresión sensorial se activaban al leer metáforas relacionadas con la textura: así metáforas como " el cantante tenía una voz de terciopelo " activaban el córtex sensorial de de los sujetos que las leían .
 
Los investigadores también han descubierto que expresiones relacionadas con el movimiento activaban el córtex motor, el área del cerebro que coordina los movimientos corporales. Pero la zona concreta que responde a la lectura, depende del tipo de movimiento; así , Véronique Bolulenger descubrió que expresiones que describían movimientos relacionados con el brazo activaban regiones del córtex diferentes a aquellas que describían movimientos relacionados con la pierna.

La lectura, por tanto, nos permite llevar a cabo una simulación de la realidad, que es completa cuando nos ponemos en el lugar de los personajes para experimentar sus pensamientos y sentimientos. Y esa habilidad podría trasladarse al mundo real . De hecho, hay estudios que indican que los individuos que leen narrativa de ficción con asiduidad parecen estar mejor predispuestos a entender a otras personas y a empatizar con ellas.

                                Extraído del Blog " El giro cognitivo " de Evelio Martínez Cañadas .